Il 4% dei bambini in età scolare manifesta un disturbo caratterizzato da difficoltà di attenzione, incapacità di terminare un compito, mancanza di interesse per gli oggetti personali, insufficiente autocontrollo.

L’ADHD deve essere diagnosticato precocemente per consentire agli specialisti di predisporre e intraprendere con il bambino, la famiglia e la scuola un piano di intervento che contenga un trattamento appropriato, riducendo così i sintomi principali e il conseguente disagio.

La difficoltà a riconoscere precocemente i sintomi e le conseguenze, ci inducono ad attivare una campagna di sensibilizzazione e informazione che possa aiutare le famiglie ad ottenere un valido contributo per affrontare correttamente le caratteristiche comportamentali dei loro bambini.